组织风采:实践锻炼 快乐成长

小学德育、少先队工作积极为学生搭建成长、成才、成功的展示平台,让所有的学生在体验感悟活动中懂得做人的道理,增长才干,提升能力,获得成功的喜悦。

快乐的苗苗在成长

通过前期三——五年级小辅导员认真上队课,使一年级新生对少先队组织产生热切向往。同时,苗苗儿童团的入团仪式教育使一年级的新生感受到成长的快乐,产生加入少先队组织的荣誉感和归属感。

 
童心向党 领巾飘扬

每年六一国际儿童节前的少先队入队仪式上,同学们一起深情地回顾了两年来在上外双语学校的成长足迹。校领导和家长代表对新队员们提出了殷切希望。队员们佩戴上了鲜红的领巾,进行了庄严的宣誓,齐声高唱《中国少年先锋队队歌》,嘹亮的歌声表达了同学们对少先队组织的热爱。

 
闪亮风采 自信的我

每一届少代会的召开暨大队委员竞选是广大队员们热点关注的话题。每一届少代会期间,会共收到队员们积极发起的各类提案,内容涉及校园安全、环境卫生、设备设施、伙食等多方面的内容。不仅代表广大少先队员们的心声,也体现了队员们对学校的热爱和积极的小人翁态度。

每次竞选都会由下至上,采用差额选举的方式,本着公平、公开的原则,经过认真的投票、唱票、计票,产生了新一届的大队委员,为少先队组织注入新的活力。

 
红领巾之声 连接你我他

每周一午间的红领巾广播是孩子们非常期待的轻松时刻,是由三到五年级各班同学轮流主持。少先队员们积极行动,有的担任撰稿人、有的担任主持人。他们利用课外时间认真排练,就是为了在广播时发挥出最动听的声音,达到最佳的效果。红领巾广播不仅锻炼了他们的口头表达能力和文字撰稿能力,还体现了他们的聪明才智和团队配合的能力。

 
小小岗位 服务大家

每天早晨,红领巾执勤员们已经早早地站在了学校门口,用微笑迎接着师生们的到来,向人们传递着文明的信息。为了督促小学生养成良好的行为习惯,通过设立红领巾执勤岗,充分发挥了学生的自我监督和榜样示范作用。

“红领巾执勤岗”由学校少先队大队部负责,成员由三到五年级的少先队员组成,他们以身作则作好表率。他们工作能力强,能积极主动地参与到学校的日常管理中,分别从卫生、纪律、礼仪、路队等方面进行检查和监督。一旦发现校园内的不良行为,他们都会及时上前劝阻、教育。执勤队员对校园文明每天动态监测,实行量化评分,一周一总评,并向得分高的班级颁发“流动红旗”,鼓励全校师生争先创优。

 
大手牵小手 你我共成长

从一年级弟弟妹妹踏入双语校园的第一天起,五年级的小哥哥、小姐姐们就担当起了志愿服务的重任。在新生入学教育活动中,他们耐心地询问、引导小朋友们找到教室,成为引导员陪伴他们熟悉校园。

此后,志愿者会每天坚持教小朋友们学做眼保健操、广播操,手把手教他们学习打扫卫生,整理书包柜……哥哥姐姐们还会成为小辅导员为一、二年级的弟妹上团课和队课,受到热烈的欢迎的同时也锻炼了自身,收获颇丰。