我们的语文课程分为基础型课程和校本拓展课程。我们希望通过浸润式的教育，培养学生能够在丰富的语言活动及各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会自信地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

总目标：以各类文学经典作品为载体，借助读、写、画、说、议、演等反馈形式，拓宽学生视野，激发学生思考。引导学生热爱阅读，并养成终生阅读的好习惯。

《品德与社会》综合课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。结合学校的科研课题，尝试在学科实践中落实“高层次思维能力的培育和评价”。